第122节(3 / 4)

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  老师盯着这小姑娘看了半晌了,她一直在走神,其他孩子都在跟读,她却一直低着头在纸上写写写。
  黄老师从讲台上走下来,林小满吓得把白纸一藏,结果还是没有老师的动作快。
  “老师在教读拼音的时候,你在干什么?”
  “在纸上乱涂乱画?是不……”是字还没结束了,黄老师看见纸上的内容呆住了。
  瓷器经历了怎样的发展历程?
  瓷器的出现,有一个由低级到高级、从简单到复杂的过程……
  这都是些什么?
  “老师,我没有乱涂乱画。”
  林小满小声为自己辩了一句。
  不过,为了不激怒老师,她的声音可以说是很小了。
  “嗯?这字是你写的?”
  黄老师神色复杂地看着林小满,一个六岁的孩子,字写得比她这个活了三十几年的老师还好,她要不要去死一死?
  “是。”
  林小满点头,该不是要因为这个惩罚她吧?
  “对不起,老师,我下次上课再也不开小差了。”
  她立马道歉,努力憋红了眼睛,让自己尽量看上去真诚可怜一点儿。
  这个年头的老师可不得了,权力大,还动不动就请家长。
  如果她因为上课开小差,被请家长,她爸爸知道了肯定会非常生气。
  爸爸被她忽悠来嘉市,及时借的要好好学习的借口。
  结果呢?
  正式上的第一堂课就开小差?
  这不是皮子紧了嘛。
  “你认得你写的字吗?”
  她想知道,这孩子到底是随便抄的一段话,还是有意识地在练习什么。
  “认得。”
  林小满虽然很想融入一群小孩中去,但她毕竟是个成年人的思维,就算想瞒着老师,但很快也会穿帮的。
  “你会认很多字?”
  这倒让老师惊讶了。
  她知道这孩子,因为听蒋妈妈说过,这孩子才从农村来城里,还拜托了她多看顾一些。
  说这孩子淳朴又聪明,是个好孩子。 ↑返回顶部↑

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